Perkembangan Islam di Indonesia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Perkembangan Islam di Indonesia

Satuan Pendidikan : MTs N Yogyakarta II

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam

Kelas / Smt : IX / 1

Standar Kompetensi : Memahami Perkembangan Islam di Indonesia

Kompetensi Dasar : Menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui

perdagangan, sosial dan pendidikan.

Alokasi Waktu : (2 X pertemuan) X 40 menit

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari topik bahasan diharapkan :

1. Siswa dapat menjelaskan tentang masuk dan berkembangnya Islam di Indonesia.

2. Siswa mampu mengidentifikasi cara-cara penyebaran agama Islam di Indonesia.

B. Materi Pelajaran

Materi pokok : Sejarah masuk dan berkembangnya Islam di Indonesia.

Uraian materi :

1. Proses perkembangan Islam di Indonesia.

2. Kronologis dan cara-cara Agama Islam menyebar dan berkembang di Indonesia.

C. Metode Pembelajaran

1. Ceramah

2. Information search

3. Active Knowledge Sharing

4. Kerja sama.

D. Sumber dan Media Pembelajaran

- Buku sejarah peradaban Islam

- Buku sejarah umum SMP

- Buku sejarah yang relevan dengan materi

Media Pembelajaran

- White board

- Spidol

- Kertas

- Modul

- Dan lain-lain yang menunjang

E. Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan I :

1. Kegiatan Pendahuluan

- Guru menarik siswa dengan menyapa dan bertanya.

- Apersepsi : guru bertanya apakah yang kamu ketahui tentang masuknya Islam di Indonesia.

- Memberi acuan / topik bahasan : proses masuknya Islam di Indonesia.

2. Kegiatan Inti

- Siswa diajak membaca dan mencari bagaimana sejarah masuknya Islam di Indonesia.

- Guru mengajak siswa berdiskusi, (siswa aktif) tentang penyebaran Islam dan perkembangannya.

- Guru bertanya tentang berbagai pertanyaan yang berhubungan dengan proses perkembangan Islam di Indonesia.

- Guru membimbing siswa menyimpulkan materi yang telah disampaikan.

3. Penutup

- Refleksi

Pertemuan II :

1. Kegiatan Pendahuluan

- Guru mengatur suasana kelas.

- Guru memberikan apersepsi bagaimana caranya Islam masuk ke Indonesia?

- Memberi acuan / topik yang akan dibahas : cara / jalur penyebaran Islam di Indonesia.

2. Kegiatan Inti

- Siswa diajak mencari / melihat peta jalur penyebaran Islam di Nusantara.

- Guru memberitahu cara-cara penyebaran dan seberapa jauh Islam berkembang di Indonesia.

- Guru membagi menjadi beberapa kelompok dan memberikan modul tentang penyebaran Islam di Indonesia dan menyuruh mencari hal-hal yang menonjol diantara cara-cara penyebaran Islam.

- Guru membantu siswa menyimpulkan materi.

3. Penutup

- Umpan balik materi yang disampaikan.

F. Penilaian

1. Teknik Penilaian dan bentuknya

- Tes tertulis : Isey dan uraian

- Tes unjuk kerja : Tes uji kerja prosedur

Lembar Penilaian Unjuk Kerja (diskusi)

No	Nama Siswa	Aspek yang dinilai	Nilai	Keterangan
		1. Kerja sama
		2. Keaktifan
		3. Sikap
		4. Penguasaan Materi

Mengetahui,

Guru Pembimbing

MA`MUR AMRANI

NIP : 150355126

Praktikan

Eka Suswanti

NIM : 03470600